CONSEQUÊNCIAS DA EXPOSIÇÃO AO ESTRESSE TÓXICO NA PRIMEIRA INFÂNCIA NO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOLÓGICO

Autores

  • Layra Eugenio Pedreira Universidade de Gurupi Autor
  • Luana Mendonça Marques Ramos Bueno Universidade de Gurupi Autor
  • Gabriel Santos Farias Universidade de Gurupi Autor
  • Pedro Henrique Rodrigues Camara Universidade de Gurupi Autor
  • Aline Almeida D'Alessandro Universidade de Gurupi Autor
  • Walmirton Bezerra D'Alessandro Universidade de Gurupi Autor

DOI:

https://doi.org/10.65013/rms.v1i1.9

Palavras-chave:

Experiências Adversas da Infância, Deficiências do Desenvolvimento, Transtornos do Neurodesenvolvimento, Estresse Psicológico

Resumo

O estudo teve como objetivo investigar a relação entre experiências adversas da infância (EAI) e o desenvolvimento de deficiências e transtornos do neurodesenvolvimento. Utilizou-se uma metodologia quantitativa, com análise de dados coletados de entrevistas e questionários aplicados a um grupo de crianças diagnosticadas com transtornos neuropsiquiátricos. Os resultados indicaram que crianças com histórico de EAI apresentaram maiores índices de estresse psicológico e maior prevalência de deficiências do desenvolvimento em comparação aos grupos de controle. A pesquisa concluiu que as EAI são fatores de risco significativos para o desenvolvimento de transtornos do neurodesenvolvimento, sugerindo a necessidade de intervenções precoces para mitigar os impactos do estresse infantil.

Biografia do Autor

  • Layra Eugenio Pedreira, Universidade de Gurupi

    Graduanda em Medicina, Universidade de Gurupi – Campus Paraíso do Tocantins. Lattes:
    http://lattes.cnpq.br/3094097154508742, ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0693-4261

  • Luana Mendonça Marques Ramos Bueno, Universidade de Gurupi

    Graduanda em Medicina, Universidade de Gurupi – Campus Paraíso do Tocantins. Lattes:
    https://lattes.cnpq.br/8860139413315507, ORCID: https://orcid.org/0009-0004-5108-1434

  • Gabriel Santos Farias, Universidade de Gurupi

    Graduando em Medicina, Universidade de Gurupi – Campus Paraíso do Tocantins. Lattes:
    http://lattes.cnpq.br/0654425805045417, ORCID: https://orcid.org/0009-0008-9789-5467

  • Pedro Henrique Rodrigues Camara, Universidade de Gurupi

    Graduando em Medicina, Universidade de Gurupi – Campus Paraíso do Tocantins. Lattes:
    http://lattes.cnpq.br/3370238648533551, ORCID: https://orcid.org/0009-0002-4072-9499

  • Aline Almeida D'Alessandro, Universidade de Gurupi

    Biomédica, Universidade de Gurupi – Campus Paraíso do Tocantins. Lattes:
    http://lattes.cnpq.br/5984596701936413, ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0966-6098

  • Walmirton Bezerra D'Alessandro, Universidade de Gurupi

    Biomédico, Universidade de Gurupi. Lattes: http://lattes.cnpq.br/6896047576587048, ORCID:
    https://orcid.org/0000-0002-2897-9770.

Referências

ANDRADE, Célia; AVNCI, Joviana; OLIVEIRA, Raquel. Experiências adversas na infância, características

sociodemográficas e sintomas de depressão em adolescentes de um município do Rio de Janeiro, Brasil. Caderno

de saúde Pública, v. 38, n. 6, p. 1-18, 2022. Disponível em: chromeextension://

efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.scielo.br/j/csp/a/V7mdBSWV4BqcKK9FPP8NqXS/?f

ormat=pdf. Acesso em: 06 de novembro 2024.

CAMPOS, Dioclécio. The formation of citizens: the pediatrician’s role. Jornal de Pediatria, v. 92, n. 3, p. S23–

S29, 2016. disponível em: https://www.scielo.br/j/jped/a/8P96p9FSYQPxJ3Jg5FzQSJD/?lang=en. Acesso em: 07 de

novembro de 2024;

EICKMANN, Sophie; EMOND, Alan; LIMA, Marília. Evaluation of child development: beyond the neuromotor

aspect. Jornal de Pediatria, v. 92, n. 3, p. S71–S83, 2016. disponível em:

https://www.scielo.br/j/jped/a/8P96p9FSYQPxJ3Jg5FzQSJD/. Acesso em: 06 de outubro de 2024;

Felitti, Vicent; Anda, Roberto; Nordenberg, Dale et al. Relationship of childhood abuse and household dysfunction

to many of the leading causes of death in adults: The Adverse Childhood Experiences (ACE) Study. American

Journal of Preventive Medicine, v. 14, n. 4, p. 245-258, 1998. Disponível em:

https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/9635069/. Acesso em: 06 de outubro de 2024;

SHERIDAN, Margaret; MCLAUGHLIN, Katie. Introduction to the special issue on childhood adversity and

neurodevelopment. Developmental Cognitive Neuroscience, v. 54, n. 1, p. 459-471, 2022. Disponível em:

https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC9019832/. Acesso em: Acesso em: 06 de outubro de 2024;

LINHARES, Maria Beatriz. Estresse precoce no desenvolvimento: impactos na saúde e mecanismos de proteção.

Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano, v. 26, n. 3, p. 368-374, 2016. Disponível em:

https://www.scielo.br/j/estpsi/a/Sp37RNtbJQKzBPPTKBWJrfj/#. Acesso em: 12 nov. 2024.

LOTT, Abgail; WOODS-JAEGER, Ban. Dialectical Behavior Therapy for Pregnant Women. Clinical Trials, v. 5,

n. 1, p. 1-11, 2019. disponível em: https://clinicaltrials.gov/study/NCT03938350. Acesso em: 06 de novembro de

2024;

LUPIEN, Sonia; MCEWEN, Bruce; GUNNAR, Megan et al. Effects of stress throughout the lifespan on the brain,

behavior, and cognition. Nature Reviews Neuroscience, v. 10, n. 6, p. 434-445, 2009. Disponível em:

https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/19401723/. Acesso em: 06 de novembro de 2024;

MILLER, Gregory; CHEN, Edith; PARKER, Karen. Psychological stress in childhood and susceptibility to the

chronic diseases of aging: moving toward a model of behavioral and biological mechanisms. Psychological Bulletin,

v. 133, n. 6, p. 985-1006, 2011. Disponível em: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/21787044/. Acesso em: 06 de

novembro de 2024;

SHONKOFF, Jack; BOYCE, Wilson; MCEWEN, Bruce. Neuroscience, molecular biology, and the childhood roots

of health disparities: building a new framework for health promotion and disease prevention. JAMA, v. 301, n. 21,

p. 2252-2259, 2012. Disponível em: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/19491187/. Acesso em: 12 novembro 2024.

UNICEF. The State of the World's Children 2019: Children, food and nutrition. 2019. Disponível em:

https://www.unicef.org/brazil/comunicados-de-imprensa/ma-alimentacao-prejudica-saude-das-criancas-em-todo-omundo-

alerta-ounicef#:~:

text=O%20relat%C3%B3rio%20Situa%C3%A7%C3%A3o%20Mundial%20da,est%C3%A1%20desnutr

ida%20ou%20com%20sobrepeso.. Acesso em: 12 de novembro de 2024;

VITRIOL, Verônica; SCIOLLA, Andrês; CANCINO, Alfredo et al. Cuidado Informado En Trauma: Un Modelo

Emergente Para El Abordaje Del Subtipo Depresivo Con Historia De Adversdad Infantil. Revista chilena de neuropsiquiatría,

v. 58, n. 4, p. 348–362, 2020. disponível em:

https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-92272020000400348&lng=en&nrm=iso&tlng=en.

Acesso em: 06 de outubro de 2024;

WAGNER, Rachel; REID-JONSON, Melissa; DRAKE, Brett et al. Parameterizing Toxic Stress in Early Childhood:

Maternal Depression, Maltreatment, and HPA-Axis Variation in a Pilot Intervention Study. Prevention Science, v.1, n. 7, p. 1-12, 2022. Disponível em: https://link.springer.com/article/10.1007/s11121-022-01366-4. Acesso em: 07

de novembro de 2024;

Downloads

Publicado

08/07/2025

Edição

v. 1 n. 1 (2024): Revista Medicina & Saberes

Seção

Artigos

Licença

Copyright (c) 2025 Revista Medicina e Saberes

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Como Citar

Pedreira, L. E., Bueno, L. M. M. R., Farias, G. S., Camara, P. H. R., D'Alessandro, A. A., & D'Alessandro, W. B. (2025). CONSEQUÊNCIAS DA EXPOSIÇÃO AO ESTRESSE TÓXICO NA PRIMEIRA INFÂNCIA NO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOLÓGICO. Revista Medicina & Saberes, 1(1), 66-75. https://doi.org/10.65013/rms.v1i1.9